- 訓誡的時機：
a.這種指責絕不能淪為父母親發洩自己情緒的另一種方式。
b.父母親若想培養孩子的耐性，他本身也需要具有一些耐性才行。
c.一個沒有威嚴的父親是教養不出有骨氣的孩子來的。
d.一個家庭並不是光憑彼此相愛就行。唯有堅持傳統的禮數，才是維續家庭和樂最有力的保障。
e.若父親太溺愛孩子，就絕對無法教育出有出息的孩子。
f.不瞭解子女本質的父母，沒有資格訓誡子女。
g.身為教師，最重要的是涵養自己高貴的愛心，因為阿諛逢迎或故意討好並不能真正贏得學生的敬佩。
h.嗯！不錯！果然不愧是我的兒子！
i.讓孩子產生「爸媽很信賴我」「我不能讓爸媽失望」等心理。
j.要讚美孩子，就要貫徹讚美的決心。
k.親子間若能產生共識就根本不須訓誡。
- 利用講故事來訓誡孩子：
a.說故事時，要留個餘地讓孩子有獨立思考的機會。
b.父母坦承自己年輕時所犯下的過錯與失敗，並不是什麼可恥的事。
c.不要把子女當成客人。
d.假如孩子從未目睹親人的死亡，也許就不會了解生命到底有什麼可貴之處。
- 信賴就是一種最好的訓誡：
a.把子女當成另一個自己，並且相信孩子的本質是十分善良。
b.如何讓孩子瞭解並相信自己有這樣的潛力，才是最重要的一門學問。
c.兒子啊！即使全世界的人都不相信你會考得上，可是！老爸永遠支持你。
d.為人子女的，如果為了膚淺的虛榮心而看不起自己的父母時，
做父母的若不及時加以訓誡，就會促使他們因而成為一個無禮、自大的人
e.但父母一句無心的話，卻輕易地就將孩子擊敗了。